Publications

I. Rapports thématiques
I. Thematic Reports

Être en postdoctorat
Doing a postdoctorate

Face à des opportunités limitées pour obtenir un poste permanent dans un environnement compétitif, les postdocs se trouvent dans une phase professionnelle complexe et incertaine. Alors que ces chercheurs et chercheuses sont régulièrement considérés dans la littérature comme une population "oubliée" voire "invisible", l'Observatoire se penche sur ce public au travers d'une série de rapports thématiques mobilisant des données issues de différentes enquêtes.


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Devenir des titulaires de doctorat
The Future of PhD Holders

Pour collecter les données statistiques relatives aux titulaires de doctorat en Fédération Wallonie-Bruxelles, l'Observatoire de la Recherche et des Carrières Scientifiques mène de façon longitudinale l’enquête « Devenir des titulaires de doctorat », ciblant l’insertion professionnelle des titulaires de doctorat des six universités francophones de Belgique. L’objectif est d’obtenir un aperçu détaillé de la situation professionnelle des titulaires de doctorat quel que soit leur domaine de recherche, leur secteur d’emploi et leur expérience professionnelle. L’enquête inclut une grande diversité de thématiques telles que l'expérience de formation doctorale, l’insertion professionnelle, la situation professionnelle, la satisfaction au travail ou encore les expériences de mobilité.

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Recruter des Talents. La plus-value du doctorat selon les employeurs
Recruiting Talents: The added value of the doctorate for employers

Un nombre croissant de titulaires de doctorat travaillent en dehors du secteur universitaire. Toutefois, les résultats de nos études démontrent que seuls 34,5% des titulaires de doctorat qui travaillent en dehors du secteur universitaire occupent des emplois nécessitant un diplôme de doctorat ou une expérience postdoctorale. En outre, de nombreuses études évoquent une certaine réticence des employeurs à engager des titulaires de doctorat.
Cette étude a pour objectif de recueillir des données quantitatives et qualitatives auprès des employeurs en dehors du secteur universitaire afin d’analyser la plus-value du doctorat et d’identifier les motivations et les freins à l’engagement des titulaires de doctorat.

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L'interruption du processus doctoral
Doctoral dropout

Au travers de 30 entretiens réalisés entre décembre 2018 et mars 2019 auprès de 12 doctorantes et doctorants ayant interrompu leur doctorat et de 18 promoteurs et promotrices, cette étude vise décrire des témoignages d’interruption du doctorat (temporaire ou plus souvent définitive) et ce qui caractérise ce processus. En allant au plus près du vécu des personnes concernées, nous pouvons souligner tout ce qui, dans leur cas, n’a pas fonctionné, et en retirer des enseignements et pistes de réflexion. Il s’agit de brosser un aperçu d’ensemble du processus doctoral du point de vue de son non achèvement, des différents éléments pouvant influencer son issue, des enjeux entourant les différents moments du doctorat (depuis la phase de recrutement jusqu’au basculement vers la décision d’arrêter), des obstacles rencontrés, des ressources disponibles, etc.

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Talent in Demand: The Potential of Doctorate Holders

Organized by the Expertise centre for R&D monitoring (ECOOM Ghent) and the Observatory of Research and Scientific Careers-F.R.S.-FNRS, the event "Talent in Demand: The Potential of Doctorate Holders" was held on 18 April 2023 in Brussels, Belgium. Nearly 80 people from Flanders, Brussels and Wallonia joined this event to discuss the potential of doctorate holders in the non academic labour market. An event report has been published as a comprehensive document that looks back on the event and compiles the main ideas and insights that unfolded throughout.

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II. Notes et recommandations
II. Notes and recommendations

- "Les écoles doctorales en FWB : Structuration et enjeux" (octobre 2023)
- "Promoting diverse career pathways for doctoral and postdoctoral researchers" (septembre 2023)
- "Country Note: Belgium. Policies and initiatives to promote career options for doctoral and postdoctoral scientists" (septembre 2022)
- "Recommandations. Les compétences transversales pendant le doctorat" (juin 2022)
      "Recommendations. Transferable skills during the doctorate"

- "Reducing the precarity of academic research careers" (mai 2021)

- "L'organisation du doctorat. 1999-2019 : l'influence du processus de Bologne" (novembre 2019)


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III. Articles en ligne
III. Online articles
 


Articles en ligne écrits ou co-écrits par des membres de l'Observatoire




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